Vorschule

Unsere Vorschule bietet Kindern einen sanften Übergang vom Kindergarten in die Schule. Mit spielerischen Lernformen und ersten schulischen Strukturen möchten wir ihr Selbstvertrauen und die Freude am Lernen stärken.

Das Jahr vor dem Schulstart

Die Vorschule ist ein Angebot unserer Schule, Kindern mit Sehbeeinträchtigung und Blindheit im Vorschulalter die Möglichkeit zu eröffnen, Schule als Lebensraum mit ihren sozialen Strukturen, Inhalten und Räumlichkeiten kennenzulernen.

In der pädagogischen Arbeit legen wir besonderen Wert darauf, den Kindern vielfältige Angebote zu machen und sie individuell zu fördern.

Unser Ziel ist es, das Selbstvertrauen, die Selbstständigkeit, die Neugier und die Gemeinschaftsfähigkeit Ihres Kindes zu stärken, damit der Übergang vom Kindergarten zur Schule gelingt.

Ablauf der vorschulischen Aktivitäten

In unsere Vorschulgruppe werden circa zwölf Kinder aufgenommen. Sie findet im Schuljahr vor der Einschulung immer montags bzw. dienstags von 10.15 bis 13.25 Uhr statt.

die Gruppe wird von erfahrenen Sonderpädagoginnen betreut.

Für die Gruppe haben wir einen Vorschulraum in unserem Schulhaus eingerichtet. Hier finden Sie die genaue Adresse unserer Schule.

Das ist der Ablauf unserer Vorschule:

  • Ihr Kind kommt einmal die Woche für vier Unterrichtsstunden in unsere Schule.

  • Wir beginnen mit einer Freispielphase. Verschiedene Spielmaterialien aus dem Frühförderbereich regen zum gemeinsamen Spiel an.

  • Zwei circa einstündige Arbeitsphasen schließen sich an. Sie werden von einem gemeinsamen Frühstück und dem Spiel auf dem Pausenhof unterbrochen.

  • Die Arbeitsphasen folgen einem ganzheitlichen Ansatz. Das bedeutet, Ihr Kind lernt mit allen Sinnen und die Aktivitäten sind so konzipiert, dass sie gleichzeitig mehrere Entwicklungsbereiche der Kinder wie Sprache, Motorik oder Emotionen ansprechen.

  • Die Arbeitsphasen sind so gestaltet, dass wir an bestimmten Themen gemeinsam arbeiten. Dabei kann Ihr Kind durch Ausprobieren und Spielen Neues lernen.

  • Zudem werden verschiedene Unterrichtsgänge in die Vorschularbeit eingebunden.

Auch die Kinder aus der Vorschule dürfen die kostenfreie Schülerbeförderung nutzen. Sie werden von ihrem Wohnort abgeholt und danach wieder nach Hause oder in den Kindergarten gebracht. Dies ist ein Angebot unseres Schulträgers Landschaftsverband Rheinland (LVR) .

Die Stoffpuppe Harry Hase sitzt an einem Tisch vor einem Bildschirmlesegerät. Auf dem beweglichen Kreuztisch des Geräts liegt ein aufgeschlagenes Kinderbuch über Dinosaurier, das stark vergrößert auf dem Monitor darüber erscheint.
Unser Harry der Hase probiert auch ein Bildschirmlesegerät aus

Inhalte der Vorschule

Unsere Vorschule bietet einen idealen Rahmen, Schlüsselqualifikationen für die Einschulung aufzugreifen und zu fördern. Folgende Förderbereiche sind hierbei von Bedeutung:

Allgemeine Inhalte

  • Wir vermitteln gezielt vorschulisches Wissen und grundlegende Fähigkeiten für einen guten Start.

  • Ihr Kind lernt die feste Struktur eines Schultages kennen und übt sich in geregelten Abläufen.

  • Wir führen altersgerecht in die wichtigsten schulischen Arbeitsformen (Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit) ein.

  • Zur Förderung der Motorik und Konzentration sind regelmäßige Bewegungsangebote fest im Tagesablauf integriert.

Spezielle Inhalte für blinde und sehbeeinträchtigte Kinder

  • Wir unterstützen Ihr Kind im Umgang mit seinen Sehhilfen und bei deren optimaler Anpassung im Schulalltag.

  • Wir bieten gezielte Förderung der Orientierung und Mobilität (O&M), damit Ihr Kind sich im Umfeld sicher bewegen kann.

  • Ihr Kind wird in lebenspraktischen Fertigkeiten (zum Beispiel Essen, Anziehen) geschult, um die Selbstständigkeit zu erhöhen.

  • Durch spezielle Seh- und Tastschulungen werden die verbleibende Sehleistung und der taktile Sinn intensiv gefördert.

  • Wir beraten Sie umfassend bei der Schulwahl und unterstützen Sie im notwendigen Verfahren zur Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs (AO-SF).

Ein Lernarbeitsplatz in der Vorschule mit der Stoffpuppe Harry Hase, die an einem kleinen Holztisch sitzt und ein Arbeitsheft bearbeitet.Vor ihm liegt ein Kunststofftablett mit Stiften, einem Klebestift und Bildkarten, die Schulutensilien wie Stifte und Kleber zeigen.
Harry der Hase zeigt den Kindern seinen strukturierten Arbeitsplatz in der Vorschule

So melden Sie Ihr Kind an

Die Kontaktaufnahme erfolgt über unsere Frühförderung . Detaillierte Informationen erhalten Sie am Elternabend vor den Sommerferien.

Bei Fragen rund um unsere Frühförderung