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An unserer Förderschule stehen die Kinder und Jugendlichen im Mittelpunkt. Unterricht, Förderplanung und alle schulischen Aktivitäten sind darauf ausgerichtet, ihre Entwicklung und ihr Wohlaller zu unterstützen.
Diese passen wir unsere Angebote gezielt an die individuellen Bedürfnisse von Schüler*innen mit Sehbeeinträchtigung an.
An der LVR-Karl-Tietenberg-Schule pflegen wir einen respektvollen Umgang in der gesamten Schulgemeinschaft – zwischen Schüler*innen, Eltern, Lehrenden und Mitarbeitenden.
Wir sind ein Team aus Schüler*innen, Eltern, Lehrenden und Mitarbeitenden und legen Wert auf eine offene Kommunikation.
An der LVR-Karl-Tietenberg-Schule unterrichten wir Schüler*innen mit Blindheit oder Sehbeeinträchtigung in unterschiedlichen Bildungsgängen. Mit spezialisierten Lehrmethoden und individuell angepassten Materialien schaffen wir eine inklusive Lernumgebung, die auf die Bedürfnisse und Lernwege jedes Kindes zugeschnitten ist.
Wir beraten, arbeiten und lernen in der Frühförderung , in unserer Förderschule und im Gemeinsamen Lernen .
Wir lernen inklusiv und berücksichtigen die individuellen Bedürfnisse unserer Schüler*innen. Daher achten wir auf differenzierende Unterrichtsmethoden und passen die Lernumgebungen den individuellen Lernvoraussetzungen der einzelnen Schüler*innen in der Primarstufe und Sekundarstufe I an.
Wir bereiten unsere Schüler*innen auf ein selbstbestimmtes Leben vor. Dazu gehören praktische Alltagsfertigkeiten, Berufsorientierung sowie die Förderung von Selbstständigkeit und Entscheidungsfähigkeit in allen Bereichen des schulischen Alltags.
